trabajando con la figuras geométricas en matemáticas

aqui los niños ya habian recortado y estaban armando un muñeco, que todas las partes de su cuerpo eran figuras geometricas.

estos fueron algunos productos de los niños

Esta actividad fue de matemáticas, lo primero que se hizo fue pedirle a los niños que trajeran al aula cajas de medicamentos, se les dijo a los niños que desarmaran la caja, después colorearan las caras de la caja, de un color los cuadrados, y de otro color las rectángulos, después se les dijo que dibujaran el contorno de la caja en una hoja, una vez dibujado, la recortaron, doblaron en las lineas dibujadas, y al final armaron, la caja de nuevo, los resultados fueron multiples e inesperados, pues el maestro titular dijo que ahi podiamos observar que tan desarrollada la motricidad de los niños, y que era mas sueguro que los niños que tienen una letra mas legible por asi decirlo eran los que harian mejor su cajita, y los otros que aun no dominan bien su letra pues seria lo contrario, pero los resultados fueron diferentes, ya que hubo u niño en particular que su letra es demasiado grande y poco entendible, pero etsa ocasión su trabajo fue de los mejores, necesito menos ayuda que los demas niños para poder armar su caja.  

Después con ese mismo tema habia una actividad en la guia que ellos utilizan, esta era la de armar un muñeco que es el de las imagenes, debian de armar,el cuerpo, la cabeza, y el gorro del muñeco, las tres partes eran de una figura geometrica,  y los resultados fueron muy parecidos al de la caja de medicina, los niños que menos esperabamos le pusieron interes a la actividad y se esmeraron por armar su muñeco, hubieron niños que se les complico mucho armar o doblar cada una de las partes, y estos fuero los que requerian mas apoyo del maestro titular y del mio, y de igual forma hubo niños que tuvieron un buen desarrollo en la actividad.